Уважаемые, слушатели курсов! Наступило время модуля 4!
"Совместное обучение через Интернет"
Прошу Вас ответить на следующие вопросы:
1. В чем сильные и слабые стороны каждого интернет - ресурса?
2. Как они помогают достичь целей проекта?
понедельник, 22 апреля 2013 г.
понедельник, 15 апреля 2013 г.
Уважаемые коллеги! Поздравляю Вас с возможностью
изучить замечательный курс программы Intel
Обучение для будущего "Проектная деятельность в информационной
образовательной среде 21 века".
В данный блог необходим для нашего дальнейшего общения и совершенствования.
Рефлексия очень важна в обучении, но ей часто пренебрегают. Ежедневная преподавательская деятельность оставляет очень мало времени на глубокое серьезное обдумывание учебного процесса. Конечно, учителя проводят ежедневную рефлексию, обдумывая какие задания «сработали», а какие нет. Они различными способами оценивают работу своих учеников, но размышлениями, приводящими к значительным переменам в учебном процессе, к изменениям на уровне высокого уровня мышления - часто пренебрегают за счет более практических интересов и забот.
Воспользуйтесь этой возможностью!
Итак, каждый модуль будет завершаться Вашей личной рефлексией в общем блоге курса.
Уважаемые педагоги, высказывайте свое мнение относительно эффективности метода проектов в школьном образовании.
Прошел первый день курса.
Прошу Вас ответить на следующие вопросы:
1. Какие важные, на Ваш взгляд, вопросы были рассмотрены в этом курсе?
2. Что было наиболее ценным было для Вас лично?
3. Как метод проектов соотнеся с содержанием учебной темы Вашего проекта?
4. Как организация проектной деятельности поможет улучшить качество обучения?
5. Поделитесь своими мыслями, идеями и вопросами по поводу изученного?
В данный блог необходим для нашего дальнейшего общения и совершенствования.
Рефлексия очень важна в обучении, но ей часто пренебрегают. Ежедневная преподавательская деятельность оставляет очень мало времени на глубокое серьезное обдумывание учебного процесса. Конечно, учителя проводят ежедневную рефлексию, обдумывая какие задания «сработали», а какие нет. Они различными способами оценивают работу своих учеников, но размышлениями, приводящими к значительным переменам в учебном процессе, к изменениям на уровне высокого уровня мышления - часто пренебрегают за счет более практических интересов и забот.
Воспользуйтесь этой возможностью!
Итак, каждый модуль будет завершаться Вашей личной рефлексией в общем блоге курса.
Уважаемые педагоги, высказывайте свое мнение относительно эффективности метода проектов в школьном образовании.
Прошел первый день курса.
Прошу Вас ответить на следующие вопросы:
1. Какие важные, на Ваш взгляд, вопросы были рассмотрены в этом курсе?
2. Что было наиболее ценным было для Вас лично?
3. Как метод проектов соотнеся с содержанием учебной темы Вашего проекта?
4. Как организация проектной деятельности поможет улучшить качество обучения?
5. Поделитесь своими мыслями, идеями и вопросами по поводу изученного?
Подписаться на:
Сообщения (Atom)